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2018年度シラバストップ > 高Ⅱ年4組 > 数学 > 数学B(理系)

教科
科目
学年・組
授業時間
担当者
数学
数学B(理系)
高Ⅱ年4組
週3時間
必修選択
牧口

到達目標


より複雑な様々な関数についての考察を行う。また、図形の性質について、これまでに学んだ初等幾何的手法の他、解析的な手法や代数的な手法で考察する。これらを通して事象を数学的に処理する能力を伸ばす。

授業の進め方・学習方法


授業で学習した内容をよく復習して、それに対応した問題をフォーカスゴールドやマスグレードで探して演習をしていく。

授業スケジュール


学期
学習内容
1学期
数B
第1章 数列
 1 等差数列・等比数列
 2 いろいろな数列
1学期中間試験
1学期
数B
第1章 数列
 3 漸化式と数学的帰納法
1学期末試験


学期
学習内容
2学期
数Ⅲ
第1章 平面上の曲線
 1 2次曲線
2学期中間試験
2学期
数Ⅲ
第1章 平面上の曲線
 2 媒介変数と極座標
第2章 複素数平面
 1 複素数平面
2学期末試験


学期
学習内容
3学期
数Ⅲ
第2章 複素数平面
 1 複素数平面
 2 平面図形と複素数
学年末試験

成績評価方法


種別
割合(%)
評価基準など
定期試験
80
定期試験の結果を中心に、授業への取り組みや宿題の提出状況、小テスト・課題テストの結果などを加味する。
レポート
0~20
小テストなど
0~20
授業での取り組み状況
0~20

教科書・教材/参考書/参考サイト


教科書・教材
書名
出版社
教科書番号/code
備考
詳説 数学B
啓林館
詳説 数学Ⅲ
啓林館

参考書
書名
著者
出版社
コード
備考
マスグレード数Ⅱ+B
啓林館
マスグレード数Ⅲ
啓林館
Focus Gold 数学Ⅱ+B
啓林館
Focus Gold 数学Ⅲ
啓林館

担当者からのアドバイス


新たな課題への挑戦こそが数学の進歩をもたらしてきた。「今、何を学習しているのか」ということを明確にしながら、目的意識を持って学習に臨もう。自分で考える習慣をつけ、思い浮かんだ疑問を大切に育ててほしい。学習する過程で出会う様々な見方や考え方は、知恵の宝庫である。間違いを恐れず、問題に対する疑問や予想を大切に育てていくとともに、思考力を鍛えていこう。教室ではディスカッションなども行っていくので、しっかりと自分の考えを構築できるようにたくさん考えよう!