本学における医進サイエンスコース歴史科目の最大の特徴は、「哲学」・「宗教」における先哲の思想的理解を深く行うことを通じて，人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を育て，他者と共に生きる主体としての自己を確立する部分にある。
医進サイエンスコースの根幹には「医師や研究者のマインドを育成する」というものがあるが、欧米における医師や研究者は、驚くべきほど哲学や宗教に対する造形が深い。それは彼らが扱っている分野の根幹に哲学や宗教があり、その派生が現在の自分たちにつながることをよく理解しているからである。
それを踏まえて、必修科目「歴史総合」であるが、医進サイエンスコースにおいてはその特性を鑑みて我々が平素「歴史」と呼ぶものではなく「哲学」や「宗教」を中心において思考力を磨き、それに基づく主体的な歴史観を構築していきたい。
これは決して詭弁ではなく、古代ギリシア以来の哲学は、その中に「歴史」をも内包してきた。つまり「哲学」を学ぶことと「歴史」には非常な親和性がある。この授業の目標もここにある。授業を通じ興味を喚起し，学問的裾野を広げるとともに，洋の東西を問わず哲学や宗教を理解し，思考力を高め、それを通じて自分なりの歴史観に幅を持たせられるような人材を育成することにつなげることが最大の目標である。

授業の大部分は「西洋の思想・宗教」に関することである。（もちろん分野によっては「日本や東洋」に関する部分もあるが）
・その中で人物や概念などにスポットを当てて，深めていく。単に知識の暗記に終わらせず，そのような思想が出てきた背景，その概念そのもの，そしてその影響が理解できるよう、主体的に取り組めるようグループ学習も含めた授業展開を行っていく。
さらに学期ごとに、自分がこれまで考えた価値観に変化が起こったか。起こったとすればどのようなものだったかを検討し、まとめてもらう予定である。
なお，定期考査ではそうした宗教観・哲学観などに対する自分なりの考察への理解度を図るために資料問題、論述問題を積極的に取り入れていく予定である。

・欧米諸国において、学問の最高峰に位置付けられる科目は伝統的に「哲学や神学」である。これは古代ギリシア社会以来、近世になるまで学問の分化が起きておらず、あらゆる学問の淵源として有機的に学んでいたものが今の言葉を借りると「哲学や神学」となるからである。そうした学問の成り立ちを十分に理解している欧米の研究者やビジネスマンは、理系・文系そして専門性の違いに関わらず「歴史」や「哲学」に深い造形を持つ方が多く、それが彼らの高い教養と社会的責任から来る守るべきモラルの形成にもつながっている。またその見識と言語化が、その人物評に影響することも多々あり、将来的に日本のみならず国際社会で活躍していくことが見越される本学の生徒にとってはその能力を形成することは必須である。あくまでも授業は入口に過ぎないが、是非とも思想・宗教を多面的に捉え考える本授業を導入にして、高い教養を主体的に身につける契機となれば幸いである。