2024年度シラバストップ ＞ 中Ⅲ年４組 ＞ 国語 ＞ 現代文
教科 |
科目 |
学年・組 |
授業時間 |
担当者 |
国語 |
現代文 |
中Ⅲ年４組 |
週3時間 |
萱野 |
到達目標
①説明的文章については、文章の読解を通じて、社会的な課題や哲学的な論点についての視野を広げる。
②精緻な文章読解を通じて、筆者の主張を正確に理解する力を養う。
③筆者の主張を踏まえて多角的に検討し、その上で自身の意見を主体的に構築する力を身に付ける。
④自分の意見を持つ訓練を通じて、論文を書くための素養を身につける。
⑤文学的文章については、表現の豊かさを味わい、その表現の機微を敏感に捉える力を育成する。
授業の進め方・学習方法
集団授業を基本とし、ディスカッションやディベート、発表などの取り組みを通して自分の意見を構築・発表します。
漢字テストや単元のテストはその都度告知します。また記述の取組みを通じて、記述力の精度を高めていきます。
授業スケジュール
学期 |
学習内容 |
１学期
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【韻文】 「初恋」島崎藤村 【評論文】技術の正体 |
1学期中間試験 |
１学期
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【学習】「新聞が伝える情報を考える」 【小説】 『黒い雨』 井伏鱒二 |
１学期末試験 |
学期 |
学習内容 |
2学期 |
【小説】『バースデイ・ガール』村上春樹 【評論】「読者の誕生と作者の死」内田樹 |
2学期中間試験 |
2学期 |
【評論】 「剝げ落ちる共同の彼方に」高村 薫 「都市の中で自然と住む」 甲斐徹郎 【小説】 「故郷」魯迅 |
2学期末試験 |
学期 |
学習内容 |
3学期 |
【小説】 「最後の一句」森鴎外 【評論文】「日本の近代化は共同体をいかにしてこわしてきたか」内山 節 |
学年末試験 |
成績評価方法
種別 |
割合（％） |
評価基準など |
定期試験 |
80 |
定期試験および諸活動の達成状況を勘案して総合的に評価します。 PLTの取り組み状況も、適宜参考とします。 |
レポート |
0～20 |
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小テストなど |
0～20 |
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授業での取り組み状況 |
0～20 |
教科書・教材/参考書/参考サイト
教科書・教材 |
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書名 |
出版社 |
教科書番号/code |
備考 |
伝え合う言葉 中学国語３ |
教育出版 |
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はじめての評論文２０選ステップアップ |
明治書院 |
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現代文学名作選 |
明治書院 |
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意味から学ぶ頻出漢字3000 |
第一学習社 |
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担当者からのアドバイス
国語、特に現代文は「コミュニケーションの学問」だと担当者は考えています。精緻な読解を通じて広く知見を得て、見識を高めて欲しいと切に願っています。たとえ自分とは異なる意見でも、寛容かつ辛抱強く受け止める態度を身に付けましょう。また誠実に言葉を選び、自身の主張を根気強く伝える姿勢も必要です。多様な価値観の存在する「言葉の海」を力強く泳ぐ、そんなバイタリティを大いに期待しています。