★他者との協働（教え合いなど）・競合をしながら、英語学習の習慣を維持させ、挑戦を続ける。
★自分に合った英単語の覚え方や英語の学習方法を見つけ、その方法を発展させる（InputだけでなくOutputも）。
★書いたり話したりして英語を使える（Output）ように、どれも発音・音読をする。
★高２の終わりで高校での範囲を終わらせ、高３で大学過去問演習に移るために、基礎基本を定着させる。

※以下は4技能の観点から
（英検２級can do list より）
☆読む：まとまりのある説明文を理解したり、実用的な文章から必要な情報を得ることができる。
☆聞く：日常生活での情報・説明を聞き取ったり、まとまりのある内容を理解することができる。
☆話す：日常生活での出来事について説明したり、用件を伝えたりすることができる。
☆書く：日常生活での話題についてある程度まとまりのある文章を書くことができる。

① 授業はとにかく楽しく！（生徒の積極的な発話と切り替えの早さ）←授業は生徒と教員で作る
② 予習はしなくていいので、復習は必ずする。毎回その日に復習すれば英語は伸びる！
　 方法 ※『Cutting Edge Green Navi Book』を活用する
　・新出単語はその日のうちに発音・アクセントができ、品詞・意味がわかり、スペルが書けるようになる。
　・「本文解説＆Check Drill」や授業でポイントとなる構文を、構造を理解し覚え、正確に和訳できるようにする。また、すべての問題の解答方法を用いて理解し解答できるようにする。
　・「段落要旨」と「百字要約」に取り組む。（授業内で実施する場合あり）
　・音読する（復習の仕上げとして、これが一番重要！）
　　★ＱＲコードにある音源を聴き意味を思い浮かべながら、リピート（Repeat）を２回・オーバーラッピング（Overlapping）を２～３回繰り返し読み、その後、シャドーイング（Shadowing）を２回する。

本来、英語だけでなくその他の科目も学ぶことは楽しいものです。英語ができるようになればそれが使えるようになります。皆さんにとっての言葉の道具が日本語以外にあるということは素晴らしいことです。とにかく楽しんで学びましょう。さらに、大学入試を意識すると、高校1年の修了時には共通テストの約半分は得点できることになります。この高校1年の範囲を習得できていれば、その後の学園生活における学習ペースが掴めていると言って良いでしょう。基本的な学習とは定期試験では８割以上を得点し、上記の到達目標に近づいていくことです。中学のときと比較して、学習する分量も難易度も上がってきますので、日々の復習が大切です。家庭学習（学校の自習室でも良いですが）では、毎日1～1.5時間は英語の時間を設けて、学習しましょう。期待しています！